Movimiento, gesto y sonido: más allá de lo verbal en la comunicación oral académica

 

Movimiento, gesto y sonido: explorando la comunicación no verbal en el ámbito académico

En cualquier acto de comunicación oral, como una defensa de tesis o la presentación de un trabajo, se utilizan diversas formas de transmitir y negociar significados. Además del discurso verbal, se transmite información a través del "discurso visual". La comunicación no verbal es crucial para interpretar los mensajes verbales. Estudios han mostrado que una gran parte de los significados en una interacción se derivan de elementos no verbales. Esta forma de comunicación ocurre siempre, ya sea mediante expresiones faciales, contacto visual o artefactos como la ropa.

La comunicación no verbal tiene funciones importantes, como formar impresiones y expresar identidad. Diferentes sistemas operan en conjunto durante una presentación oral: el lenguaje (verbal), el paralenguaje (sonidos que acompañan el habla) y la kinésica (gestos y movimientos). Estos elementos ayudan a la audiencia a interpretar los discursos, destacando puntos clave, indicando el cierre de una presentación y transmitiendo entusiasmo.

Además, la comunicación no verbal juega un rol fundamental en establecer relaciones interpersonales durante una interacción oral. Según Watzlawick, cada comunicación tiene un nivel de contenido y uno de relación, que pueden ser simétricas o asimétricas. Por ejemplo, en una defensa de tesis, la relación asimétrica entre el presentador y la comisión evaluadora se comunica tanto verbal como no verbalmente.

Para maximizar el impacto de una presentación oral, se pueden seguir varias estrategias. Ensayar la presentación previamente ayuda a anticipar y corregir dudas y titubeos; es útil presentar frente a alguien que pueda dar retroalimentación. El contacto visual es esencial para incluir e interpelar a la audiencia, por lo que se debe mirar a diferentes sectores durante la presentación. Controlar los movimientos involuntarios y hablar de forma pausada transmite seguridad y permite una mejor articulación del mensaje. Asegurarse de que la voz sea audible para todos es crucial, elevando el tono y orientando la voz hacia diferentes partes del público.

Reformular y enfatizar afirmaciones clave puede clarificar el mensaje. Responder a imprevistos e interpelar directamente a la audiencia demuestra flexibilidad y experticia. Aceptar el estrés como algo natural evita aumentar el nerviosismo y permite concentrarse en la presentación.

Realizar una presentación oral en el contexto académico es un desafío que requiere planificación estratégica y práctica. Ensayar, recibir retroalimentación y reflexionar continuamente son fundamentales para desarrollar habilidades oratorias. Este manual tiene como objetivo apoyar a docentes, estudiantes y profesionales en su camino hacia la excelencia en presentaciones orales.